2020年全国大学生英语竞赛获奖名单揭晓。我院7名同学分别获奖。
获奖名单：
全国大学生英语竞赛（2020 National English Competition for College Students，简称NECCS），由国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会和高等学校大学外语教学研究会联合举办，贯彻落实教育部关于高等院校英语教学改革和考试与评价改革精神，促进大学各类英语教学改革的实施，全面提高大学生英语综合运用能力，激发广大大学生学习英语的积极性。
对于在此届比赛中可以获得可喜成绩，我院同学们也有一些话想说。
冯子越：托福101分，河南高考英语143分，四级665分，六级640分（校模考），入选National Honor Society，曾参与人民日报社翻译工作，入选冬奥BTP项目。“关于英语学习方法，适合自己的才是最好的。对于我来说，Ace这门语言首先应该正确看待它，与其看成一门繁重学科，不如将它视为一个单纯可以帮助获取信息的工具，不论是出于学习还是兴趣目的，掌握它才有能力去了解更大的世界。同时模拟一个自然的语言学习过程，通过大量的积累input，和模拟语境锻炼output，日积月累，可以本质地提高英语水平。愿所有学习人可以早日实现英语自由！”
姚薛翔：2018河北高考139分，四级563分，辅修本校英语双学位。“我一直以来很喜欢语言学习并且一直在努力，大学之前英语成绩在班级里名列前茅，但是大学以来自我管理能力有所下降，经过四级563分的打击决定重视英语的学习。之前一段志愿者的经历更让我意识到良好英语能力的重要性和必要性。目前在准备考研英语和雅思，希望未来能取得满意的成绩。”
孔凡轲：雅思6.0，山东高考英语140分，四级590分。“很荣幸我能获奖，备考期间单词没少背真题没少做，总算有了个不错的结果。但这次获奖受之有愧，备考期间没能充分了解赛制，辜负了老师们的教导和同学们平日里的照顾。希望大家以后学习和参赛引以为戒，知识学习徐图缓进，比赛和其他事务细细盘算，切莫犯我这样的错误。”
奥嘉妮：雅思7.0，四级603，辅修本校英语双学位，获得校一等奖学金、三好学生等，入选冬奥BTP项目。“一直以来，我都认为英语能力会在一定程度上影响人在现代社会中的竞争力，所以，对于大学生而言，应把学好英语作为自己的一个长期目标。每日背定量的单词，每日看一段英文外刊，每日听一篇英语语新闻播报，都是对自己英语能力的一种提升，我也希望自己在今后要继续加强英语学习，取得更好的成绩。”
黄思雯：2020级旅游管理1班团支书。“我兴趣爱好广泛，性格活泼开朗，能够积极参加学校及班级组织的活动，并能在活动中充分发挥出自己的作用。工作严谨认真，待人真诚，热爱班集体，能和同学融洽相处，分担班级事务。在学习方面，对待英语学科有很高的热情，经常利用课余时间学习英语。态度端正，积极进取有很强的学习能力和创新能力，做一个多方面发展的学生。”
马思敏：2018级旅游管理2班学习委员，辅修本校英语双学位，2019～2020年连续获得校级三好学生，国家励志奖学金，入选冬奥BTP项目。“我的英语基础是比较差的，为了提升英语，在大学期间辅修英语双学位。英语学习是循序渐进的过程，不可能一蹴而就。在基础薄弱的情况下，每天坚持学习英语一定时间，进一寸有一寸的欢喜，慢慢培养起了学习英语的兴趣。”
徐珩：2019级旅游管理专业二班班长，获国家奖学金，获校优秀三好学生称号。“我一直坚信一句话：生命究竟有没有意义不是我的责任，但怎样选择此生确实我的责任。进入大学以来，我用严格的标准要求自己，努力学习，积极参与社会实践活动和志愿服务活动。回顾过去，辛苦与收获同在;展望未来，机遇与挑战并存。我会一直坚持自我、无畏挑战，以乐观的态度面对未来道路中的艰难险阻。”
2020年全国大学生英语竞赛（2020 National English Competition for College Students，简称NECCS），由国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会和高等学校大学外语教学研究会联合举办，贯彻中共中央、国务院 《关于深化教育体制机制改革的意见》 和中共中央关于提高高校教学质量和推进考试与评价改革的精神，配合教育部高等教育教学评估工作，落实教育部关于高等院校英语教学改革和考试与评价改革精神，促进大学各类英语教学改革的实施，全面提高大学生英语综合运用能力，激发广大大学生学习英语的积极性。
此次大赛，同学们积极参与，取得佳绩，展现了我院学子专业的学科素养及良好的精神风貌，希望我院学子再接再厉，期待明年再次大放光彩！
文/奥嘉妮
图/获奖同学
校审/赵阳、冯俊俊
